| 学校 | 校種 | 学年 | タイトル・テーマ | 実施形式 | 講師 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021年度講座 | ||||||
| R3愛知県立豊田工科高等学校 | 高等学校 | 1 | 男女ともに働きやすい環境に向けて | 講話、ワークショップ | キャリアコンサルタント、その他 | 豊田市 |
| R3修文女子高等学校 | 高等学校 | 1、2 | 性別に捉われないキャリアプラン | 講話 | キャリアコンサルタント | 一宮市 |
| R3愛知県立知立高等学校 | 高等学校 | 2 | 職場でいきいき働くために | トークセッション | 企業 | 知立市 |
| R3愛知学泉短期大学 | 大学 | 1 | 自分を知る、未来の自分を考える～キャリアデザインと自己分析～ | 講話、ワークショップ | キャリアコンサルタント | 岡崎市 |
| R3飛島学園後期課程 | 中学校 | 1 | 「好き」を仕事にするとは | ワークショップ | キャリアコンサルタント | 飛島村 |
| R3飛島学園後期課程 | 中学校 | 2 | 海外での働き方 | 講話 | 企業 | 飛島村 |
| R3飛島学園後期課程 | 中学校 | 3 | 未来のキャリアを考えよう | ワークショップ | キャリアコンサルタント | 飛島村 |
| R3名古屋女子大学/名古屋女子短期大学 | 大学 | 1、2、3 | 未来のキャリアプランを考えよう～社会で楽しく働くために～ | 講話 | - | 名古屋市 |
| R3名古屋市立桜丘中学校 | 中学校 | 3 | わかり合えないことからことから始めるコミュニケーション講座 | ワークショップ | その他 | 名古屋市 |
| R3豊橋市立東陽中学校 | 中学校 | 2 | 「好き」を仕事にするとは | トークセッション | キャリアコンサルタント、企業 | 豊橋市 |
| R3日進市立日進中学校 | 中学校 | 3 | 「好き」を仕事にするとは | トークセッション | キャリアコンサルタント、企業 | 日進市 |
| R3名古屋市立大学芸術工学部 | 大学 | 1、2、3 | 誰もが働きやすい社会を考えよう～子育てと仕事の両立から～ | トークセッション | キャリアコンサルタント、企業 | 名古屋市 |
| R3愛知県立御津高等学校 | 高等学校 | 1、2、3 | 地域で活躍する人材育成講座 | 講話 | キャリアコンサルタント | 豊川市 |
| R3愛知県立春日井工科高等学校 | 高等学校 | 2 | 製造業における女性の働き方について | 講話 | 企業 | 春日井市 |
| R3美浜町立野間中学校 | 中学校 | 2 | 「好き」を仕事にするとは | トークセッション | キャリアコンサルタント、企業 | 美浜町 |
| R3愛知県立安城高等学校 | 高等学校 | 1 | 人生すごろく | 講話 | キャリアコンサルタント | 安城市 |
| R3愛知県立小牧工科高等学校 | 高等学校 | 1 | 一人ひとりが自分らしく人生を生きるコツ | 講話 | キャリアコンサルタント | 小牧市 |
| R3安城生活福祉高等専修学校 | 専修学校 | 3 | あなたの未来をよりよく創るヒント～楽しく働くために大切なこと～ | 講話 | キャリアコンサルタント | 安城市 |
| 2022年度講座 | ||||||
| R4豊橋市立吉田方中学校 | 中学校 | 2 | 「満足して働くには」からSDGsを考える | 講話 | 企業 | 豊橋市 |
| R4豊橋市立南部中学校 | 中学校 | 2 | わかり合えないことから始めるコミュニケーション講座 | ワークショップ | その他 | 豊橋市 |
| R4愛知県立蒲郡東高等学校 | 高等学校 | 1 | 社会の一員として『働くこと』や『職業』について考える | 講話 | その他 | 蒲郡市 |
| R4西尾市立吉良中学校 | 中学校 | 2 | 自分の未来をよりよく創るために～『キャリア』ってどう考えればいいの？～ | 講話 | キャリアコンサルタント | 西尾市 |
| R4南山大学 | 大学 | 1、2、3 | 女性の働き方講座 | トークセッション | キャリアコンサルタント、企業 | 名古屋市 |
| R4岡崎女子大学/岡崎女子短期大学 | 大学 | 1、2 | 自分の思い込みに気づき、未来のキャリアを築く | 講話 | その他 | 岡崎市 |
| R4愛知県立岡崎商業高等学校 | 高等学校 | 1 | 自分らしいキャリアの考え方 | 講話 | 企業 | 岡崎市 |
| R4あいち造形デザイン専門学校 高等課程 | 専門学校 | 1、2、3 | 働くこと、働き続けることを考えよう | 講話 | キャリアコンサルタント | 名古屋市 |
| R4あま市立七宝中学校 | 中学校 | 1、2、3 | わかり合えないことから始めるコミュニケーション講座 | ワークショップ | その他 | あま市 |
| R4刈谷市立刈谷南中学校 | 中学校 | 2 | ワークライフバランスを実現する働き方 | トークセッション | 企業 | 刈谷市 |
| R4愛知県立一宮起工科高等学校 | 高等学校 | 2 | キャリアについて考えよう | 講話 | キャリアコンサルタント | 一宮市 |
| R4愛知県立碧南工科高等学校 | 高等学校 | 1、2 | 自分らしい働き方・生き方を考える | 講話 | キャリアコンサルタント、企業 | 碧南市 |
| R4愛西市立佐織中学校 | 中学校 | 1 | 自分の未来の仕事を考える | 講話 | キャリアコンサルタント | 愛西市 |
| R4愛知県立守山高等学校 | 高等学校 | 1 | 人生を自分で選択すること | 講話 | その他 | 名古屋市 |
| R4東邦高等学校 | 高等学校 | 1 | 多様な価値観に触れながら、キャリアについて考える | 講話、ワークショップ、トークセッション | キャリアコンサルタント、企業、その他 | 名古屋市 |
| 2023年度講座 | ||||||
| R5桜花学園高等学校 | 高等学校 | 1 | 未来の『働く』を考える | 講話 | 企業 | 名古屋市 |
| R5愛知県立岡崎高等学校定時制課程 | 高等学校 | 1、2、3、4 | 自分らしく楽しく働き、楽しく生きる大人になろう | 講話 | キャリアコンサルタント | 岡崎市 |
| R5武豊町立武豊中学校 | 中学校 | 2 | 働くとは『傍（はた）を楽にする』こと | 講話 | 企業 | 武豊町 |
| R5東栄町立東栄中学校 | 中学校 | 1、2、3 | 企業を知り、キャリアプランを考える | 講話、ワークショップ、トークセッション | 企業 | 東栄町 |
| R5豊田市立上郷中学校 | 中学校 | 3 | 誰もが働きやすい社会を考えよう | 講話 | キャリアコンサルタント | 豊田市 |
| R5飛島村立飛島学園 | 中学校 | 1 | 誰もが働きやすい社会を考えよう | 講話 | 企業 | 飛島村 |
| R5飛島村立飛島学園 | 中学校 | 2 | 分かりあえないことからはじめるコミュニケーション | ワークショップ | その他 | 飛島村 |
| R5瀬戸市立光陵中学校 | 中学校 | 1 | 建設業での女性の活躍 | 講話 | 企業 | 瀬戸市 |
| R5愛知県立中川青和高等学校 | 高等学校 | 1 | 自分らしいキャリアを考える | 講話 | 企業 | 名古屋市 |
| R5岡崎市立新香山中学校 | 中学校 | 2 | 誰もが働きやすい社会を考えよう | 講話 | 企業 | 岡崎市 |
| R5豊橋市立青陵中学校 | 中学校 | 2 | 仕事について知り、将来について考える | 講話 | 企業 | 豊橋市 |
| R5山本学園情報文化専門学校 高等課程 | 専門学校 | 2 | 働くこと、自分のこれからについて考える | 講話 | キャリアコンサルタント | 知立市 |
| R5安城市立安城西中学校 | 中学校 | 2 | 視野を広げて将来について考える | 講話 | その他 | 安城市 |
| R5愛知県立一宮起工科高等学校 | 高等学校 | 2 | 企業を知り、キャリアプランを考えよう | 講話、トークセッション | 企業 | 一宮市 |
| R5愛知県立碧南工科高等学校 | 高等学校 | 1、2 | 自分らしい働き方・生き方を考える | 講話 | キャリアコンサルタント、企業 | 碧南市 |
| R5愛知県立一宮商業高等学校 | 高等学校 | 1、2、3 | 職場で自分らしく働く方法 | 講話 | キャリアコンサルタント | 一宮市 |
| 2024年度講座 | ||||||
| R6東海学園高等学校 | 高等学校 | 2 | 誰もが働きやすい社会について考える | 講話 | キャリアコンサルタント | 名古屋市 |
| R6武豊町立武豊中学校 | 中学校 | 2 | 将来の人生と仕事を考える | 講話 | キャリアコンサルタント | 武豊町 |
| R6瀬戸市立光陵中学校 | 中学校 | 3 | 俳優から学ぶキャリアの多様性と演技指導 | トークセッション、ワークショップ | その他 | 瀬戸市 |
| R6愛知県立豊田工科高等学校 | 高等学校 | 1、2、3 | 企業を知り、キャリアプランを考えよう（中学3年生を対象とした学校説明会で実施） | 講話、トークセッション | 企業 | 豊田市 |
| R6愛知県立春日井工科高等学校 | 高等学校 | 2 | キャリアについての理解を深めよう | 講話、トークセッション | 企業 | 春日井市 |
| R6刈谷市立朝日中学校 | 中学校 | 2 | 仕事・社会を知り、進路・将来について視野を広げて考える | 講話 | 企業、その他 | 刈谷市 |
| R6みよし市立三好中学校 | 中学校 | 1、2 | 多様な場で活躍する社会人によるトークセッション | トークセッション | 企業、その他 | みよし市 |
| R6愛知県立豊田南高等学校 | 高等学校 | 1、2 | 仕事内容・働き方・ライフキャリアについて | 講話 | 企業 | 豊田市 |
| R6岡崎市立河合中学校 | 中学校 | 2 | 企業や仕事を知り、キャリアプランを考える | 講話 | 企業、その他 | 岡崎市 |
| R6愛西市立立田中学校 | 中学校 | 2 | 未来の「働く」を考える | 講話 | 企業、その他 | 愛西市 |
| R6愛知県立小牧工科高等学校 | 高等学校 | 3 | 「働くとは」を考える | 講話、トークセッション | キャリアコンサルタント、企業 | 小牧市 |
| R6犬山市立犬山中学校 | 中学校 | 2 | 分かりあえないことからはじめるコミュニケーション | ワークショップ | その他 | 犬山市 |
| R6愛知県立一宮起工科高等学校 | 高等学校 | 2 | 企業を知り、キャリアプランを考えよう | 講話、トークセッション | 企業 | 一宮市 |
| R6愛知県立碧南工科高等学校 | 高等学校 | 1、2 | 自分らしい働き方・生き方を考える | 講話 | キャリアコンサルタント、企業 | 碧南市 |
| R6菊武ビジネス専門学校 | 専門学校 | 1 | 自分らしい生き方・働き方を考える～生き方をデザインする～ | 講話 | キャリアコンサルタント | 名古屋市 |
| 2025年度講座 | ||||||
| R7愛知県立新城有教館高等学校 | 高等学校 | 3 | 会社で求められる人物像とは | 講話 | 企業 | 新城市 |
| R7豊田市立稲武中学校 | 中学校 | 2 | 大人と対話をして、社会や仕事について理解を深めよう | 講話、トークセッション | 企業 | 豊田市 |
| R7名古屋ユマニテク調理製菓専門学校 高等課程 | 専門学校 | 1 | 働くこと、働き続けること 自分のこれからについて考える | 講話 | キャリアコンサルタント | 名古屋市 |
| R7瀬戸市立光陵中学校 | 中学校 | 1 | 俳優から学ぶキャリアの多様性と演技指導 | ワークショップ | その他 | 瀬戸市 |
| R7愛知県立碧南工科高等学校 | 高等学校 | 1、2 | 自分らしい働き方・生き方を考える | 講話、トークセッション | キャリアコンサルタント、企業 | 碧南市 |
| R7愛知県立豊田南高等学校 | 高等学校 | 1 | 働きやすい職場づくりに取り組む企業の事例 | 講話 | 企業 | 豊田市 |
| R7扶桑町立扶桑北中学校 | 中学校 | 2 | 私たちのこれからの生き方や働き方を考えてみよう | 講話、ワークショップ | その他 | 扶桑町 |
| R7愛知県立小牧工科高等学校 | 高等学校 | 3 | 自分らしい働き方・生き方を考える | 講話、トークセッション | キャリアコンサルタント、企業 | 小牧市 |
| R7愛西市立立田中学校 | 中学校 | 2 | 講師のキャリアから生き方を学ぼう！ | 講話 | 企業 | 愛西市 |
| R7愛知県立大府高等学校 | 高等学校 | 1 | 会社で求められる人物像とは | 講話 | 企業 | 大府市 |
| R7愛知県立一宮起工科高等学校 | 高等学校 | 2 | 企業を知り、キャリアプランを考えよう | 講話、トークセッション | 企業、その他 | 一宮市 |
| R7豊橋市立牟呂中学校 | 中学校 | 2 | 未来へ一歩！働くことから考える“わたしの選択肢” | 講話 | キャリアコンサルタント | 豊橋市 |
| R7刈谷市立刈谷東中学校 | 中学校 | 2 | 会社で求められる人物像とは | 講話 | 企業 | 刈谷市 |
| R7愛知県立小牧工科高等学校 | 高等学校 | 2 | 自分らしい働き方・生き方を考える | 講話、トークセッション | キャリアコンサルタント、企業 | 小牧市 |
| R7愛知県立守山高等学校 | 高等学校 | 3 | あなたの未来をよりよく創るヒント～楽しく働くために大切なこと～ | 講話 | キャリアコンサルタント | 名古屋市 |
| R7学校法人菊武学園 菊華高等学校 | 高等学校 | 1 | ゲストに聞いて考えよう！自分の大切な価値観 | 講話、トークセッション | 企業、その他 | 名古屋市 |